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Estudiantes con discapacidad múltiple. Situación y propuestas educativas

• Authors : Gallegos Navas, Miriam; Paredes Floril, Priscilla

Subjects: EDUCACIÓN ESPECIAL; ECUADOR; INCLUSIÓN EDUCATIVA

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Un análisis crítico de los procesos de evaluación y las prácticas inclusivas en Educación Especial

• Authors : Alejandra Torres León

Subjects: inclusión educativa; discapacidad; educación especial

• Source: Voces de la educación, Vol 8, Iss 15, Pp 98-129 (2023)

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Planificación de la co-enseñanza: agenda co-plan para favorecer el rol de la educadora diferencial

• Authors : Camila Espinoza; Carmen Tapia

Subjects: inclusión educativa; investigación-acción; co-enseñanza

• Source: Praxis & Saber, Vol 14, Iss 39 (2023)

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Diagnosis of the process of educational inclusion of people with disabilities ; Diagnóstico del proceso de inclusión educativa de personas con discapacidad

• Authors : Castro Villalobos, Susana Elodia; Quituisaca Zhunio, Alicia

Subjects: Educación especial; Inclusión educativa; Índice de inclusión

• Source: Revista Cubana de Educación Superior; Vol. 42 No. especial 1 (2023): Revista Cubana de Educación Superior; 1-21 ; Revista Cubana de Educación Superior; Vol. 42 Núm. especial 1 (2023): Revista

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Co-teaching planning: a Co-Plan agenda to support the role of the special educator ; Planificación de la co-enseñanza: agenda co-plan para favorecer el rol de la educadora diferencial ; Planejamento de co-ensino: agenda de Co-plano para apoiar o papel do educador especial

• Authors : Espinoza , Camila; Tapia, Carmen

Subjects: inclusión educativa; investigación-acción; co-enseñanza

• Source: Praxis & Saber; Vol. 14 No. 39 (2023): Investigación y pedagogía; e14796 ; Praxis & Saber; Vol. 14 Núm. 39 (2023): Investigación y pedagogía; e14796 ; Praxis & Saber; Vol. 14 No 39 (2023):

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Inclusión socioeducativa en niños con parálisis cerebral considerando discapacidad Intelectual y física

• Authors : Noble, Jéssica; Inga, Esteban

Subjects: Inclusión educativa; parálisis cerebral; educación especial

• Source: Praxis; Vol. 19 No. 2 (2023): Versión Preprint (mayo-agosto) ; Praxis; Vol. 19 Núm. 2 (2023): Versión Preprint (mayo-agosto) ; 2389-7856 ; 1657-4915

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La Preparación de los Maestros para Estimular la Socialización De los Educandos con Autismo en Condiciones de Inclusión

• Authors : GONZÁLEZ, Osvaldo Hernández; LARA, Caroll Alejandra Schilling; GÓMEZ-CAMPOS, Rossana

Subjects: Educación Especial; Autismo; Inclusión Educativa

• Source: Revista Brasileira de Educação Especial. January 2021 27

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El autoconcepto y la autoeficacia en niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas específicas no asociadas a la discapacidad de las unidades educativas San Francisco y Manuel J. Calle de Cuenca, en el periodo 2022-2023

• Authors : Parra Vanegas, Juan Esteban; Arpi Peñaloza, Nube del Rocío

Subjects: Psicología; Inclusión educativa; Educación especial

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Percepción de los docentes de la Universidad Autónoma de Nayarit hacia la inclusión ¿Oportunidad o reto?

• Authors : Rosalva Enciso Arámbula; Ana Luisa Estrada Esquivel; Bertha Alicia Arvizu López

Subjects: inclusión educativa; dificultades de aprendizaje; educación especial

• Source: Transformación, Vol 17, Iss 2, Pp 289-302 (2021)

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For a Science of the Human: Computer Language in an Inclusive Perspective ; Por una Ciencia de lo Humano: El Lenguaje Informático en una Perspectiva Inclusiva ; Por uma Ciência do Humano: A Linguagem de Computação em uma Perspectiva Inclusiva

• Authors : Oliveira, Mariana Corrêa Pitanga de; Pletsch, Márcia Denise

Subjects: educação especial; inclusão educacional; tecnologia

• Source: Sisyphus — Journal of Education; Vol. 10 No. 3 (2022): Research scenarios in Special and Inclusive Education; 47-65 ; Sisyphus – Revista de Educación; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Escenarios de

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